換個說法－隱晦性的文章

印象中，曾經有一次非常挫敗的採訪經驗。對方不僅不準時推諉時間不足以採訪完整，以其他的事推諉事先答應的採訪時間，甚至還放了鴿子，讓人追著跑。一度確實在討論這個採訪可能取消，以別的採訪取代。但是，不知道為什麼？受訪者那方，又不斷試圖取得聯絡，要求採訪。實在令人很頭痛！

那時候，因為是社團負責人的身份，這位主管又是學校內掌管當時社團活動為主的長官，可能在受訪前心態上無法調整得很好。然而，以過往的訓練而言，身分的區隔是非常清楚的，採訪的題目也事前給對方確認過，要準備什麼資料，或是準備什麼樣的說法，想要死板地照對方自己的說法，採訪的這一方也只能照受訪者的說法去寫而已。

事情要是有這麼簡單就好了！

記得最後終於採訪到的時間，是傍晚接近晚上的6點左右，指導老師非常擔心這個時段，Kathy一個人採訪的狀況，又不能撥電話去打斷。回到辦公室，非常疲累，指導老師問我怎麼樣？我大略點出，這個採訪有問題，很難下筆。簡單地說，事實上有一些不可以放到檯面上寫的事，對方又沒有一套官方說法，導致破綻百出。然而，採訪就是採訪，對方的破綻照理論上而言，不論如何也無法從我這一方掩蓋過去。加上，當天受訪者態度從一開始就非常惡劣，認定身上的記者證和社團負責人是同一回事。整個一團亂！

這件事當然非同小可！這是校刊，不是什麼以揭發弊案的社會採訪。如實地寫出來，只會變得非常難堪。而且，往後採訪的對象說不定也會因此而拒絕受訪。或者，只是單方面發出官方聲明，要求校刊照著對方的文稿刊出。這樣還有誰要看呢？甚至，嚴重的話，連校園記者都可能被取消。當下太晚，指導老師要我隔天先交出一份草稿，第二天再說。

我這一方當然心情也十分惡劣。社團負責人的身份，當然是為社團內的社員著想。校園記者的身份，是要採訪一般同學不知道的另一面。不過，既不守時，又幾度推諉，甚至還被放鴿子，受訪時，又不斷接私人電話，完全不當一回事。隔天在辦公室大約花了半個小時到一個小時左右，打出一份草稿。質疑部份寫的篇幅偏多，多到只差沒直指問題所在而已。

這種稿子，會被退稿是一定的。也是唯一一次被退稿、重寫。指導老師問我，當天的採訪內容與狀況。討論之後，指導老師也認為這篇採訪實在無法成為有份量的採訪稿。總不能把學校主管的破綻逐一說明吧？關於學校資產、金流、物品規劃、出借流程……大概想得到的都有問題。而且，這位主管並不直接和社團有接觸，通常是透過下面的體育老師代理，而體育老師也是照著上面的指示為方針在處理社團事務。那麼，這篇有問題的文章該怎麼辦？

加上還有其他要採訪的對象，不可能一直卡在這篇上長考，對方也會要求儘早交出採訪稿，確認沒有問題才會出刊。最後，指導老師大略提了一下，有些事，不需要直著寫，不知道的事，沒有訪出來的部份當然不可能寫出假的文稿，但是，怎麼轉彎？希望我自己想想，找出方法。

大概又花了2個小時，用隱晦的方式，把嚴重的問題置在其中，但表面上還是一篇，關於主管對於社團活動的想法寫出來的文章。也就是，如果有人仔細去看那篇文章的話，稍微分析一下，就知道那篇文章裡，藏著許多疑點，但那些疑點經過文字修飾之後，變成不會直接被看透的部份。是這樣一篇看起來不著邊，沒有重點，但仔細看才會知道有點問題的採訪稿。指導老師看過之後說，這是一個方法，先送過去試試看吧。

對方看過之後的回覆是，完全沒問題，可以一字不改地刊登出來。

終於，指導老師和我都放下心去刊登這篇文章，畢竟對方已經簽署同意刊登。如果看的人發覺有所異樣，採訪的這一方實際上確實也能說「對方同意這麼寫」就可以了。並不需要多說什麼。

只是那次的採訪經驗是，我和指導老師都在「該不該有某種道德上妥協？」的為難中。因為如實寫出的話，真的會引起非常大的風波，不單單是我而已，連老師也會受到牽連，而且涉及的範圍及相關的人不少。也可能在學校的社團中引起非常大的問題。表面上的妥協，但用隱晦的寫法去寫關於這樣的事件，心裡自然有一種不情願，年輕的我，覺得這當然是不完全正確的做法。但是，在不背棄基本原則下，還是得將問題本身置入。究竟有多少人發現當中的問題？其實只有一些人曾經直接對我反應過，這篇文章裡有許多疑問。指導老師的部份是否有人曾經對他提過？這就不得而知了。

這是一種道德感的考驗。絕大多數的受訪者，都有極高的反應能力，往往都是有所準備。校園記者往往為了寫一篇比較生動的報導，也會試著在談話當中用一些技巧，把一些比較有趣的部份引出來，而不是單純寫著官腔官調的文章。我們並不是在寫公文，而是校園內的採訪。原本的立場就不是為了扒糞，而是為了讓更多人知道，原來這些主管，或是單位正在做著非常有趣或是非常有價值的事，而且，這些事是事實，並不是捏造出來。這樣的採訪才有價值性。如果是社團性的刊物，當然可以做一些比較直接批判的評論，但校刊本身並不是這種性質的刊物。這是一次價值上的衝擊！在那十幾歲的時候，確實仍然認為仗著權勢，要求採訪者為對方做美化動作的人，有著極強烈的反感。

爾後，指導老師在決定受訪者時，也會將這可能的問題考量進去了。所以，並不是每個人或是每個單位都有機會受訪。但是隱晦性非常強的採訪文章，只有寫過這麼一次而已。